文華高中的美術課脫離傳統靜態的理論習作，改以貼近生活型態的集思創作為教學重點。引進在地文化的元素特色，應用到實際的生活用品與美學藝術創作。增加學生對日常生活細節的注意，以及理論和實際的相互驗證